Nos dias 23, 24 e 25 de março de 2022, em formato online, os Programas de Iniciação à Docência PIBID e PRP da Universidade Federal do Delta do Parnaíba - UFDPar, realizarão o primeiro Encontro dos Programas de Iniciação à Docência- EPID. Esse encontro caracteriza-se como espaço para socializar e avaliar as experiências e as aprendizagens teórico-práticas, envolvendo os participantes dos Programas, assim como demais estudantes e professores dos cursos de Biologia, Pedagogia e Matemática da UFDPar e escolas de Educação Básica de Parnaíba-PI, integrando a comunidade acadêmica, escolas públicas e representantes dos demais setores da sociedade
O evento tem por objetivo socializar e avaliar as experiências construídas no PIBID e PRP da instituição, integrando a comunidade acadêmica, escolas públicas e representantes dos demais setores da sociedade.
A motivação do tema para o I EPID/UFDPar passa pela significativa caminhada de 10 anos dos programas de iniciação à docência junto à Universidade Federal do Piauí - UFPI, promovendo nessa trajetória a construção da identidade e desenvolvimento profissional docente, mediados por ações reflexivas na perspectiva da formação de professores. Manter este compromisso em nosso I EPID nos motivou o título: Encontro dos programas de iniciação à docência da UFDPar: 10 anos + 01 de ações na formação inicial de professores.
Desse modo, a formação inicial de professores defendida nos programas da UFDPar perpassa por uma postura reflexiva, crítica, de valorização de uma prática docente ampliada, ancorada no diálogo entre ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na parceria institucional entre Universidade e Escola pública. Portanto, considerando as questões refletidas no percurso de atuação dos Programas, optamos por organizar uma edição que traga questões pertinentes à formação docente e seus desafios, tais como: a unicidade teórico-prática na formação inicial de professores, a mediação tecnológica nos programas, as experiências didático-pedagógicas no PIBID e PRP e o diálogo construído nas escolas de educação básica acerca da proposta curricular e os processos de ensino-aprendizagem.
O Evento terá a participação efetiva de cerca de 140 estudantes; 07 professores da Universidade, Coordenadores de Área/ Docentes orientadores e Coordenadores Institucionais; 15 professores da Educação Básica, Supervisores/Preceptores dos programas e convidados.
Para a abertura teremos a participação do Professor Dr. Luiz Fernandes Dourado, com a Palestra: "Políticas de Formação de Professores: retrocessos e lutas", refletindo sobre a ação do educador na contemporaneidade e para encerrar o evento contamos com a contribuição da Professora Dra. Joana Paulin Romanowski e a Palestra "A identidade docente construída no PIBID e no PRP", enfatizando a valorização da formação de professores, além da realização de cinco GT’s que se articulam a partir de temas pertinentes à formação inicial de professores e seus campos adjacentes.
No contexto atual, de enfrentamento à crise de saúde pública gerada pela pandemia Covid-19, assim como a crise política, econômica e social que põe em risco a democracia no Brasil, com destaque ao obscurantismo e, por avaliar a necessidade de resistência frente ao ataque frontal à ciência, à tecnologia e à educação, torna-se imperativo que consigamos realizar esse evento com a qualidade que o momento exige, prezando pela formação de nossos licenciandos e professores.
Comissão Organizadora.